五、专业情况介绍

①【体育教育（本科）】

培养目标：

面向山东省基础教育，培养德智体美劳全面发展，具有良好的教师职业道德与教育情怀、较扎实的人文社会科学和自然科学基础，掌握中（小）员工身心发展规律，具备良好的学科素养、熟练的公司产品技能以及较强的综合育人能力和一定的公司产品研究能力，能在中小学与体育领域从事体育与健康课程教学、运动训练和竞赛、体育组织与管理及社会体育指导等工作的高级专业人才。

核心课程及主要实践性教学环节：

核心课程：体育教学论、体育心理学、体育史、运动训练学、篮球、排球、足球、田径、体操等。主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

就业方向：

从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。

②【休闲体育（本科）】培养目标：

本专业培养德智体美全面发展的，系统掌握休闲体育的基础知识和基本运动技能，能从事休闲体育教学、指导与服务；休闲体育产业市场开发、经营与管理；休闲体育产品策划、设计与组织；休闲体育旅游等工作的应用型体育人才。

核心课程及主要实践性教学环节：

核心课程：休闲体育经营与管理、体育社会学、体育管理学、体育科研方法、篮球、排球、足球、网球等。

主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

就业方向:

休闲体育相关企业、政府或公益机构、休闲体育事业机构（高等院校、研究所）等单位从事相关工作。

③【舞蹈学（健美操方向） （本科）】

培养目标：

培养德智体美全面发展，基础理论扎实，专业技能优异，富有创新精神和较强的实践应用能力，系统掌握舞蹈学（健美操方向）的基本理论、知识和技能，能在各级各类表演团体、学校、健身俱乐部等岗位从事体育与艺术表演、教学训练、组织与编导、健身健康指导及创业经营开发等工作，适应区域经济社会艺术与体育发展需求的应用型专门人才。

核心课程及主要实践性教学环节：

体育舞蹈、健美操、啦啦操、艺术体操等

就业去向：社会文艺团体、企事业单位的工会、艺术研究及管理部门，高、中等专业学校等。

④【社会体育（校企合作：武术方向）（专科）】

培养目标：

坚持立德树人，培养具有良好的职业素质，掌握社会体育（武术方向）的基本理论、基础知识及技能，能在社会体育领域从事武术运动的组织管理、训练竞赛、经营开发等方面工作的高素质应用型人才。

核心课程及主要实践性教学环节：

武术、太极拳、散打、民族传统体育、社会体育学、体育管理学、体育概论公共关系学、体育产业经济学、体育休闲 、健美运动等。

就业方向：

武术馆校、体育培训机构、传统健身机构武术教练员、社会体育武术方向体育指导员、中小学体育武术教师、各级体校教学管理人员